Spanish 2: Capítulo 4ª
Study Guide: Examen de la cultura
1. Fondo Cultural
2. Más vocabulario (pg. 173)
3. Videohistoria: Un chico reservado
4. Nota
5. También se dice
6. Exploración del lenguaje
7. El español en la comunidad (pg. 182)
8. Conexiones: la historia (pg. 187)
9. La cultura en vivo (pg. 190)
10. Los Estados Unidos (pg. 192-193)
11. Aztec Games (the reading handout)
12. ¿Quién es Octavio Paz*?
*Be sure to research these people on www.biography.com.
Study Guide: Examen de la cultura
1. Fondo Cultural
- pg. 170 (El quitasol por Francisco de Goya*)
- pg. 177 (Plaza Morazán en Tegucigalpa por José Antonio Velásquez* )
- pg. 181 (Sports clubs and gyms)
- pg. 185 (Movies)
- pg. 186 (El Viejo San Juan)
- pg. 189 (Andean music)
2. Más vocabulario (pg. 173)
- la iglesia- church
- el templo- temple/Protestante Church
- la sinagoga-synagogue
- la mezquita-mosque
3. Videohistoria: Un chico reservado
- know about Salemanca
- how to state where you go, what you do and with whom you go
4. Nota
- Spanish contractions (a + el= al / de + el=del) pg. 177
- to say that something occurs on a certain day every week, use los (Voy al campo los sábados.)
5. También se dice
- la piscina= la alberca (México) o la pileta (América del Sur) pg. 177
- el restaurante= el restaurán (América del Sur) pg.177
6. Exploración del lenguaje
- Origin of the Spanish days of the week (pg, 178)
- Portillo (pg. 180)
- ¿Dónde está Portillo? ¿en cuál país?
- ¿Qué se puede hacer en Portillo? (las actividades)
7. El español en la comunidad (pg. 182)
8. Conexiones: la historia (pg. 187)
- El Viejo San Juan
- El Morro
- La Catedral de San Juan
9. La cultura en vivo (pg. 190)
10. Los Estados Unidos (pg. 192-193)
11. Aztec Games (the reading handout)
12. ¿Quién es Octavio Paz*?
*Be sure to research these people on www.biography.com.